לפעמים כל מה שצריך כדי להתחיל לפתח פתרון — זה לפגוש מישהו שצריך אותו…
ביום חמישי האחרון, תלמידי חטיבת הביניים “עתידים” מנשר, בניהולו של מר רון פלד, הגיעו להציג תוצרים הנדסיים שפיתחו — אבל מהר מאוד היה ברור שזה הרבה מעבר לפרויקטים. זה היה מפגש בין אנשים, רעיונות וצרכים אמיתיים.
המפגש התקיים בפקולטה לחינוך למדע וטכנולוגיה, במעבדת MtED בראשות פרופ' זהבית כהן, במסגרת פרויקט חקר ייחודי שהובילה ד"ר ענבל קולושי־מינסקר — פרויקט שמשלב למידת STEM, חשיבה הנדסית, למידה חברתית־רגשית ותרומה לקהילה.
לאורך הדרך לוו התלמידים על ידי גב' מיה אמויאל, מנהלת אשכול פיס נשר, בסיוע מר יגאל אושין, מורה לרובוטיקה, וגב' אלה אוחובסקי, לבורנטית בית הספר. אל התהליך הצטרפו גם מהנדסים מתנדבים מארגון רוטרי נשר — גרי אורדן, יאיר שור וחיים פוקס — שהביאו איתם ניסיון מהשטח.
אבל הלב של הפרויקט היה המפגש עם משתקמים מ“בית מרים” בקריית חיים, מרכז יום תעסוקתי־שיקומי של עמותת איל"ן, בניהולה של גב' דפנה הולנברג. מטעם המרכז ליוו את התהליך גב' עדי ואלצר, סגנית מנהלת ומרכזת תחום השיקום, וגב' נוגה אורן, עובדת סוציאלית. דרך המפגשים האלה התלמידים זיהו צרכים אמיתיים, ופיתחו להם פתרונות.
בין הפיתוחים שהוצגו:
🔹 צמיד התרעה ברטט לכבדי שמיעה
🔹 מערכת חיישנים לפתיחת דלתות ומעליות
🔹 מכשיר לחיתוך ירקות לשימוש ביד אחת
🔹 מגש יציב להליכון, בולם זעזועים ומונע החלקה
במהלך ההצגה קיבלו התלמידים משוב מקצועי מצוות מעבדת MtED, מהמומחה מר איסחאק שחאדה, מצוות “בית מרים”, ומנציגות הסגל המנהלי של הפקולטה — גב' מורן זיו דוד וגב' עדי ניצן.
הפרויקט הזה הוא תזכורת לכוח של חיבור בין אקדמיה, חינוך וקהילה — ולמה שקורה כשנותנים לתלמידים לא רק ללמוד, אלא גם להשפיע.
דור שלם של מהנדסים ומהנדסות מתחיל בדיוק ככה 💡
