ד"ר שחף רוקר יואל היא חוקרת ומרצה בתחום החינוך המדעי־טכנולוגי והחינוך ההנדסי, בעלת ניסיון בהוראה, מחקר ותעשייה. היא מתמחה בקידום קבלת החלטות מבוססת־מחקר ובחקר תהליכי בחירת קריירה בתחומי STEM, תוך דגש על מיומנויות בינאישיות, מסוגלות עצמית ושילוב טכנולוגיות חדשניות בלמידה. את לימודיה האקדמיים החלה בהנדסה ועבדה כ-20 שנה בתפקידי ניהול שונים בתעשייה. את הדוקטורט סיימה בשנת 2020 בפקולטה לחינוך למדע ולטכנולוגיה בטכניון, בהנחיית פרופ’ יהודית דורי, שבו בחנה את ההשפעה של תוכנית הרובוטיקה FIRST על התפתחות אישית ובחירות קריירה של תלמידים, תוך שימוש במתודולוגיות איכותניות וכמותיות משולבות. בשנת 2025 סיימה פוסט־דוקטורט באוניברסיטה הפתוחה, במחלקה לחינוך ופסיכולוגיה בהנחיית ד"ר איילת בכר בנושא עבודה מכוונת נתונים בכלים מבוססי-טכנולוגיה (מילגו) במסגרת קהילות למידה בבתי הספר. במקביל, היא עוסקת בהוראה אקדמית בפקולטה לחינוך למדע וטכנולוגיה בטכניון, כמתרגלת ומרצה בקורסים שונים. בימים אלה – עמיתה בתוכנית העתודה "אפיקים לחינוך" בלשכת המדענית הראשית במשרד החינוך.
