BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//wp-events-plugin.com//7.0.2//EN TZID:Asia/Jerusalem X-WR-TIMEZONE:Asia/Jerusalem BEGIN:VEVENT UID:100@edu.technion.ac.il DTSTART;TZID=Asia/Jerusalem:20251202T143000 DTEND;TZID=Asia/Jerusalem:20251202T153000 DTSTAMP:20251202T064548Z URL:https://edu.technion.ac.il/events/%d7%a1%d7%9e%d7%99%d7%a0%d7%a8-%d7%a 1%d7%99%d7%95%d7%9d-%d7%93%d7%95%d7%a7%d7%98%d7%95%d7%a8%d7%98-%d7%90%d7%9 9%d7%9e%d7%90%d7%9f-%d7%92%d7%a0%d7%90%d7%99%d7%99%d7%9d-%d7%9e%d7%a0%d7%9 7%d7%94/ SUMMARY:סמינר סיום דר': אימאן גנאיים\, מנחה: פר ופ' עדו רול DESCRIPTION:Lecturer:\n Location:\n Zoom: \n עיצוב\, הערכה ופי תוח דשבורד לתמיכה בלמידת מיומנויות חקר ב סימולציות אינטראקטיביות.\n\nסמינר דוקטור ט\n\nאימאן גנאיים\n\n \n\nבהנחיית פרופ' עדו ר ול\n\nhttps://technion.zoom.us/my/ido.roll\n\n \;\n\nלמידה מב וססת חקר באמצעות סימולציות אינטראקטיביו ת נפוצה בהוראת מדעים\, אך אופייה הפתוח מק שה על תלמידים להבין ולנהל את תהליך החקר ש להם.\n\nדשבורדים מבוססי אנליטיקות למידה (Le arning Analytics Dashboards) יכולים להמחיש לתלמידים\, באמצעות נתוני הפעילות מהסימולציה\, כיצד נראה תהליך החקר שלהם בזמן אמת\,\n\nאך כיום כמעט ואין דשבורדי חקר המיועדים במיוחד לת למידי חטיבת ביניים.\n\nבמחקר זה פיתחנו דשב ורד חקר המיועד לייצג באופן אינטואיטיבי א ת תהליך החקר של תלמידים.\n\nבשלב הראשון יצ רנו שני מודלים ראשוניים (mockups) באמצעות תה ליך של עיצוב משתף\, שבו תלמידים\, מורים ומ עצב פיתחו יחד ייצוגים חזותיים לתהליך החק ר.\n\nהתהליך הניב שני עיצובים שונים: עיצוב האי\, בעל מרכיב נרטיבי\, ועיצוב הוֶן\, המופ שט והפשוט.\n\nבשלב השני בחנו את יעילות העי צובים בהבנת תהליכי חקר. שני העיצובים שיפ רו את דיוק הפרשנות ביחס לטבלת נתונים\, וע יצוב הוֶן אף הוביל לזמני פתרון מהירים יו תר ולשיפור מובהק ביכולת של תלמידים לתכנן תהליכי חקר.\n\nלאחר בחינת האפקטיביות של ה עיצובים\, בשלב השלישי נבחר עיצוב אחד והור חב לפיתוח דשבורד חקר מלא בזמן אמת\, המאפש ר לתלמידים לעקוב אחרי תהליך החקר שלהם במ הלך העבודה.\n\n \;\n\n \;\n\n \;\n\n \; END:VEVENT BEGIN:VTIMEZONE TZID:Asia/Jerusalem X-LIC-LOCATION:Asia/Jerusalem BEGIN:STANDARD DTSTART:20251026T010000 TZOFFSETFROM:+0300 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:IST END:STANDARD END:VTIMEZONE END:VCALENDAR