BEGIN:VCALENDAR

VERSION:2.0

PRODID:-//wp-events-plugin.com//7.0.2//EN

TZID:Asia/Jerusalem

X-WR-TIMEZONE:Asia/Jerusalem
BEGIN:VEVENT

UID:52@edu.technion.ac.il

DTSTART;TZID=Asia/Jerusalem:20240806T143000

DTEND;TZID=Asia/Jerusalem:20240806T153000

DTSTAMP:20240722T104504Z

URL:https://edu.technion.ac.il/events/%d7%a1%d7%9e%d7%99%d7%a0%d7%a8-%d7%9
 3%d7%a8-%d7%9e%d7%90%d7%99%d7%94-%d7%90%d7%95%d7%a9%d7%a8-%d7%94%d7%9e%d7%
 9b%d7%95%d7%9f-%d7%94%d7%98%d7%9b%d7%a0%d7%95%d7%9c%d7%95%d7%92%d7%99-%d7%
 97%d7%95/

SUMMARY:סמינר: דר' מאיה אושר\, עמיתת מחקר. פיתו
 ח מודעות אתית בבינה מלאכותית בקרב מהנדסי
  ומדעני העתיד
DESCRIPTION:Lecturer:\n Location:כיתה 307\, הפקולטה לחינוך
  למדע וטכנולוגיה\n Zoom: \n פיתוח מודעות אתית
  בבינה מלאכותית בקרב מהנדסי ומדעני העתיד
 \n\n דר' מאיה אושר- עמיתת מחקר.\n\nתקציר:\n\nבע
 וד שטכנולוגיית הבינה המלאכותית הופכת לנ
 פוצה בתחומים רבים\, חשוב לשקול סוגיות אתי
 ות סביב פיתוחה ואופן השימוש בה. למרות הית
 רונות הרבים הקיימים בשילוב הוראת אתיקה ב
 בינה מלאכותית בתוכניות הלימודים\, נושא ז
 ה לא השתרש במלואו במסגרות ההשכלה הגבוהה 
 בארץ ובעולם. לפיכך\, מטרת הפרויקט הנוכחי 
 הינה לבחון את המודעות האתית הנתפסת והממש
 ית של סטודנטים בתחומי המדעים וההנדסה הלו
 קחים חלק בפעילות לימודית רפלקטיבית-שיתו
 פית מבוססת-מקרים על סוגיות עכשוויות בבינ
 ה מלאכותית. בהתבסס על מחקר בשיטות המעורב
 ות\, הנתונים נאספו בעזרת שאלון מקדים ומסכ
 ם וניתוח תוצרי הלמידה של הסטודנטים. הפרו
 יקט כלל שני מחקרים: הראשון נערך בקרב 153 סט
 ודנטים לתואר ראשון בטכניון והשני בקרב 180 
 סטודנטים לתארים מתקדמים בטכניון. הממצאי
 ם המקדימים להתערבות הצביעו על כך שבעוד ש
 הלומדים ייחסו חשיבות רבה לידע וללמידה על
  סוגיות אתיות בבינה מלאכותית\, הם הראו חו
 סר אמון ביכולתם לזהות ולפתור בעיות אתיות
  כאלו בפועל. בנוסף\, הממצאים חשפו  פער בין
  המודעות האתית הנתפסת שלהם בנוגע לסוגיות
  אתיות בבינה מלאכותית\, שהייתה גבוהה בהרב
 ה\, לבין המודעות האתית שלהם בפועל. עם זאת\,
  פער זה הצטמצם משמעותית בעקבות ההשתתפות 
 בפעילות הרפלקטיבית-שיתופית מבוססת-המקרי
 ם. תוצאות המחקר מדגישות את החשיבות בשילו
 ב התערבויות חינוכיות בתוכנית הלימודים ה
 אקדמית כדי לגשר על פער זה ולספק לסטודנטי
 ם הזדמנויות ליישם עקרונות אתיים בתרחישי
 ם מן העולם האמיתי.\n\nהמחקר הינו חלק מפרוי
 קט העוסק באתיקה בבינה מלאכותית במימון מש
 רד החדשנות\, המדע והטכנולוגיה.\n\nעל המרצה:
 \n\nד"ר מאיה אושר היא מרצה בכירה במכון הטכנ
 ולוגי חולון (HIT) ועמיתת מחקר בפקולטה לחינ
 וך למדע וטכנולוגיה בטכניון. מאיה סיימה ב
 שנת 2019 את הדוקטורט שלה בפקולטה לחינוך למ
 דע וטכנולוגיה בטכניון בהנחייתה של פרופ' 
 מירי ברק. היא פרסמה עשרה מאמרים בכתבי עת 
 בינלאומיים מובילים והציגה במספר כנסים ב
 ארץ ובעולם. מחקריה העכשוויים עוסקים בשיל
 ובה והשפעותיה של הבינה המלאכותית על תהלי
 כי הוראה ולמידה בהשכלה הגבוהה\, בין היתר 
 הוראת אתיקה בבינה מלאכותית\, תהליכי כתיב
 ה בסיוע צ'טבוטים והערכה מבוססת צ'טבוטים.
LOCATION:כיתה 307\, הפקולטה לחינוך למדע וטכנולו
 גיה

END:VEVENT

BEGIN:VTIMEZONE

TZID:Asia/Jerusalem

X-LIC-LOCATION:Asia/Jerusalem

BEGIN:DAYLIGHT

DTSTART:20240329T030000

TZOFFSETFROM:+0200

TZOFFSETTO:+0300

TZNAME:IDT

END:DAYLIGHT

END:VTIMEZONE
END:VCALENDAR